«Клуб семейного досуга», 2012г. 3.«Нарядные крылышки» (Поделки из фантиков, гофрированной бумаги). Способствовать развитию внимания. Учить наклеивать готовые формы, составлять из них изображения готовых предметов, совершенствуя ориентировку на плоскости. Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность.

Учить лепить рыбок рельефным способом, развивать мелкую моторику, логическое мышление; воспитывать бережное и чуткое отношение к живой природе. Учить детей составлять аппликативное изображение елочки из готовых форм (треугольников), с частичным наложением друг на друга. Продолжать учить скатывать из мелких кусочков бумаги шарики, аккуратно пользоваться клеем.

• Конструирование  из природного  материала  «Чудеса природы».
• Каждое занятие, как правило, включает теоретическую часть и практическое выполнение задания.
• При работе с бросовым материалом  учитывается возрастные особенности детей.

Правила пользование ножницами и
шаблоном. Бумага находит применение практически во всех областях человеческой деятельности. Трудно найти более подходящий материал для детского творчества, чем бумага. Бумага один из самых доступных материалов, не требует большой набор инструментов при работе с ней.

кружок “очумелые ручки”рабочая программа по технологии (2 класс) по теме

Обычный материал — бумага — приобретает
новое современное направление, им можно работать в  разных техниках. Бумага, как материал для детского
творчества, ни с чем wizardsdev отзывы несравнима (легкость обработки, минимум инструментов). Любая работа с
бумагой – складывание, вырезание, плетение – не только увлекательна, но и
познавательна.

Данная
программа по декоративно – прикладному творчеству широко и многосторонне
раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного
изображения, связь художественной культуры с общечеловеческими ценностями. Одновременно
осуществляется развитие тройная вершина трейдинг творческого опыта несовершеннолетних в процессе
собственной творческой активности. Перспективное планирование работы Творческой мастерской«Очумелые ручки»… Рабочая программа кружка расчитана для детей в возрасте от 4 до 7 лет на 3 учебных года.

Работа с разного рода материалами расширяет круг знаний детей об окружающем мире. В начале учебного года проводятся ознакомительные занятия для детей с целью формирования интереса к изготовлению поделок из различных материалов. В конце учебного года проводится выставка детских работ с целью подведения итогов реализации программы. Бумага
попадает в руки ребёнка с самого раннего детства, и он самостоятельно создает
из нее образы своего внутреннего мира.

Продолжать знакомить детей со свойствами разных материалов и способами работы с ними. Учить выделять характерные особенности образа, знакомить со способами работы с дисками. ( нетрадиционная техника выполнения творческих  работ, с использованием  разнообразных материалов). Перед
выполнением практических видов деятельности обязательно проводится пальчиковая
гимнастика для разминки мелкой моторики рук (длительность 2 мин.).

Очумелые ручки: как организовать обучение детей на дому

Из под руки ребёнка пушистый снег … Закреплять умение аккуратно обращаться с клеем и ножницами. Закрепить умение рисовать в технике печатания ладошкой. как начать инвестировать Учить смешивать краску кистью прямо на ладошке. Познакомить с техникой тиснения. Учить обводить шаблоны листьев простой формы, делать тиснение на них.

Методическое сопровождение образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей

Изготовление поделок из различных материалов
(ткани, бумаги, природного и бросового материала). Учить детей работать с упаковкой из под яиц, окрашивать в нужный цвет, развивать мелкую моторику рук, чувство цвета; воспитывать аккуратность и усидчивость, вызывать положительный настрой. Учить  способу конструирования – изготовление поделок из бумаги; учить детей аккуратно наклеивать сердечки друг на друга. Развивать у детей творческие способности, воображение. Занятия
помогают познавать окружающий мир, способствуют развитию мелкой моторики рук
детей, художественного вкуса, творческого интереса.

Теоретические сведения — это объяснение нового материала, информация познавательного характера, общие сведения о предмете изготовления. Практические работы включают изготовление, оформление поделок, отчет о проделанной работе. Отчет о проделанной работе позволяет научить ребенка последовательности в работе, развить навыки самоконтроля. Знакомство с бумагой, с её свойствами. Материалы и
оборудование ТБ при работе с бумагой, ножницами, клеем. Складывание  бумаги гармошкой.

Деятельность советника руководителя по воспитательной работе в образовательной организации

Курс
кружка “Очумелые ручки” носит интегрированный характер. В плане представлен материал для работы с детьми по аппликации с использованием нетрадиционных материалов …. Конкурс творческих семейных работ «Зимняя сказка»  (нетрадиционное техника выполнения творческих  работ  с использованием    разнообразных материалов).

Другие материалы

«Птичка на кормушке» Учить правилам безопасности работы с клеем, крупами. «Елочка» Учить детей работать с ватными дисками. Воспитывать желание делать подарки близким. Развивать познавательные, конструктивные способности в процессе создания образов, используя материалы и техники. Закреплять
умение украшать поделку из цветной бумаги. Умение работать аккуратно с клеем
ПВА.

“Очумелые ручкиплан-конспект занятия (средняя группа) на тему

Основанное
на глубоких художественных традициях, народное искусство входит в глушь,
благотворно влияет на формирование человека будущего. Все чаще произведения
декоративно – прикладного искусства проникают в быт людей. 2.Изготовление объёмных картинок. Изготовление аппликации –   очень интересное  занятия для детей. •развивать воображение, фантазию, интерес к творческой деятельности, глазомер, координацию и силу движений.

Активная работа кружка способствует воспитанию эстетической культуры и трудолюбия учащихся, расширению их политехнического кругозора, развитию способности воспринимать и чувствовать прекрасное. Занимаясь в кружке, ребята смогут углубить знания и умения по интересующему их делу и применить в общественно полезном труде в школе и дома. Учить сооружать не сложные поделки.